“NUESTRAS LENGUAS, NUESTRA IDENTIDAD”

Indicaciones:

Realiza una mini entrevista a un familiar, vecino o conocido sobre palabras, expresiones o lenguas ancestrales que conozca o haya escuchado en su comunidad.

Luego, presenta la información en un pequeño mural, video corto o presentación creativa.

Debe incluir:

• Tema
• Fecha
• Nombre de la persona entrevistada.
• Nombre del entrevistador.
• Tres palabras o expresiones recopiladas.
• Significado de las palabras.
• Opinión personal sobre la importancia de conservar las lenguas ancestrales.
• Imágenes o decoraciones relacionadas con la cultura ecuatoriana.
• Agregar las preguntas para la entrevista. (5 preguntas bien formuladas)

Requisito adicional:

La actividad deberá elaborarse en una presentación digital (PowerPoint, Canva o Genially) o en un documento Word y posteriormente cargarse en la plataforma educativa dentro de la fecha establecida en el Apartado Tarea 2.4.

Fecha de presentación:

Segunda semana de clases de la segunda quincena.