Discurso
Objetivo de la tarea: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los discursos, identificando su estructura, tipos y propósitos comunicativos mediante la creación de un discurso propio.
Instrucciones para los estudiantes:
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Lee nuevamente el concepto y los tipos de discurso presentados en clase.
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Elige uno de los siguientes temas:
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El cuidado del medio ambiente.
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La importancia de la amistad.
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Ser responsable en la escuela.
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El valor de decir la verdad.
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Escribe un discurso breve (mínimo 10 y máximo 15 líneas) utilizando la estructura correcta:
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Introducción: Saludo e introducción del tema.
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Desarrollo: Ideas principales, argumentos, ejemplos.
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Conclusión: Mensaje final o invitación a la reflexión o acción.
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Indica al final qué tipo de discurso utilizaste (informativo, persuasivo, emotivo, argumentativo o narrativo).
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Preséntalo en limpio, con buena ortografía y letra clara . Puedes decorarlo si deseas, debes realizarlo a mano, adjuntar en la hoja membretada una foto subelo en PDF y lo sutentas el 25 de junio del 2026.
Ejemplo:
"Queridos compañeros y profesora: Hoy quiero hablarles sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. En los últimos años, nuestro planeta ha sufrido por la contaminación, la tala de árboles y el uso excesivo del plástico. Como estudiantes, podemos ayudar reciclando, cuidando los árboles y no botando basura. Si todos ponemos un poco de esfuerzo, nuestro colegio y nuestra ciudad estarán más limpios. Les invito a ser parte del cambio. ¡Cuidemos juntos la Tierra!" Tipo de discurso: Persuasivo
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Criterio |
Excelente (10) |
Bueno (8) |
Regular (6) |
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Comprensión del concepto de discurso |
Demuestra comprensión total y respuestas exactas |
Buena comprensión, algunos errores menores |
Comprensión parcial, varios errores |
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Identificación correcta de tipos de discurso |
Demuestra comprensión total y respuestas exactas |
Buena comprensión, algunos errores menores |
Comprensión parcial, varios errores |
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Precisión en respuestas de evaluación |
Demuestra comprensión total y respuestas exactas |
Buena comprensión, algunos errores menores |
Comprensión parcial, varios errores |
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Presentación ordenada y clara |
Demuestra comprensión total y respuestas exactas |
Buena comprensión, algunos errores menores |
Comprensión parcial, varios errores |
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Uso adecuado del lenguaje |
Demuestra comprensión total y respuestas exactas |
Buena comprensión, algunos errores menores |
Comprensión parcial, varios errores |
ADICIONAL CARGAR EN LA PLATAFORMA LA TAREA EN LA HOJA MEMBRETADA DE LA INSTITUCIÓN
- 15 de abril de 2026, 16:44