Trabajo colaborativo
Formen grupos de trabajo e investiguen en el Código de a Niñez y Adolescencia los Art. 59, 60 y 61, relacionados con los derechos de participación. Con base en esta información, realicen un análisis del voto facultativo para los adolescentes, guíense con estas interrogantes:

a) ¿Los adolescentes entre los 16 y los 17 años tienen la facultad de pensar por sí mismos y decidir sobre la vida del país a través del voto?
b) ¿El ejercicio del voto está amparado en los derechos de participación de los niños, niñas y adolescentes y en la Constitución de 2008?
c) ¿Pueden los adultos decirles a los adolescentes por quién votar y así incidir en sus decisiones?
d) ¿Cuál debe ser el rol de los docentes respecto al voto facultativo de los adolescentes?
e) Si tuvieran poder, ¿Qué harían en relación al voto facultativo de los adolescentes? ¿Lo promoverían, les sería indiferente, buscarían cómo ejercer este derecho, lo ejercerían?
f) ¿Cómo aporta el voto adolescente a la construcción de la democracia? 

Con sus respuestas elaboren una presentación PowerPoint . Al final,
compartan sus criterios y revisen cuál es el criterio mayoritario.