Los textos no literarios en mi vida diaria”
Objetivo de la tarea
Identificar, analizar y aplicar los conocimientos sobre los géneros no literarios, reconociendo sus características, funciones y tipos a través de ejemplos de la vida cotidiana.
¿Qué debes hacer?
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Busca un texto no literario que utilices o encuentres en tu vida diaria. Puede ser uno de los siguientes:
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Una noticia
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Un afiche
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Un instructivo o receta
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Una carta formal
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Un anuncio publicitario
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Lee atentamente el texto elegido y analiza la información que presenta.
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En un documento Word, PDF o presentación (máx. 1 página), responde lo siguiente:
a) Tipo de texto:
Indica qué tipo de texto no literario es.b) Función del texto:
Explica si el texto sirve para informar, explicar, instruir o persuadir.c) Características:
Escribe al menos 3 características del texto (lenguaje claro, información real, estructura organizada, etc.).d) Diferencia con un texto literario:
Menciona una diferencia entre el texto elegido y un texto literario.e) Opinión personal:
Escribe un breve comentario (4 a 5 líneas) explicando por qué este tipo de texto es importante en la vida diaria. -
Adjunta el texto elegido (imagen, captura o enlace) junto con tu análisis.
Producto a entregar
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Documento o presentación con el análisis solicitado.
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Texto no literario adjunto o enlazado.
Criterios de evaluación
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Identifica correctamente el tipo de texto no literario.
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Reconoce la función y características del texto.
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Explica claramente la diferencia con el texto literario.
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Presenta ideas claras, ordenadas y con buena ortografía.