“REPORTEROS POR UN DÍA” 

Concurso lúdico y formativo

Objetivo de la tarea:

Que el estudiante aplique la comprensión y producción de textos periodísticos, usando lenguaje objetivo, claridad y responsabilidad informativa, mediante una presentación oral dinámica.

Descripción de la actividad

Cada estudiante se convertirá en un reportero o periodista y presentará una noticia breve frente a la clase, como si estuviera en un noticiero de televisión o radio.

La noticia puede ser sobre:

• Un hecho ocurrido en la institución educativa

• Una noticia positiva del barrio o comunidad

• Un evento escolar (real o reciente)

Duración de la presentación: 3 a 5 minutos

Elementos divertidos permitidos:

• Micrófono simbólico (real o de cartón)

• Cartulina con el nombre del noticiero (ej.: “Noticias 10MO”)

• Gesto, tono de voz de periodista

• Fondo improvisado (cartel, pantalla, dibujo)

Estructura obligatoria de la noticia

La noticia debe responder a:

 ¿Qué ocurrió?
 ¿Quiénes participaron?
 ¿Cuándo y dónde ocurrió?
 ¿Cómo sucedió?
 Lenguaje claro, formal y objetivo

No se permiten opiniones personales.

Modalidad de concurso

Al finalizar todas las presentaciones, la clase votará (con aplausos o papeletas) en las siguientes categorías:

Mejor reportero/a
Noticia más clara
Mejor expresión oral
Noticia más creativa

EVIDENCIAS OBLIGATORIAS PARA SUBIR A LA PLATAFORMA 

El estudiante debe subir UN SOLO ARCHIVO (PDF o Word) que contenga:

Texto escrito de la noticia

• Título

• Desarrollo (dos párrafo informativo)

2 a 3 capturas o fotografías de:

• La presentación en clase

• El estudiante actuando como reportero

• Material usado (cartel, micrófono, fondo)

Criterios de evaluación