El poder de la palabra: cómo influimos con lo que decimos 

Objetivo:
Que el estudiante comprenda cómo el lenguaje y las palabras pueden influir en las emociones y acciones de otras personas.

Concepto:
Las palabras tienen poder porque pueden motivar, persuadir o herir a quienes las escuchan. La forma en que hablamos —el tono, la elección de palabras y el énfasis— influye en cómo las personas reciben nuestro mensaje y reaccionan ante él. Por eso, es importante usar un lenguaje respetuoso y claro.

Ejemplo:
Cuando alguien dice “¡Tú puedes lograrlo!” con entusiasmo, anima a la otra persona a seguir adelante.

Técnicas de persuasión en un discurso oral

Objetivo:
Que el estudiante identifique y aplique técnicas básicas para persuadir a su audiencia en un discurso oral.

Concepto:
Las técnicas de persuasión son recursos que ayudan a convencer a las personas. Entre ellas están el uso de ejemplos claros, repetir ideas importantes, hacer preguntas para involucrar al público, y usar un tono expresivo y adecuado. También influyen el lenguaje corporal y el contacto visual para reforzar el mensaje.

Ejemplo:
Un orador que dice: “¿Quién aquí quiere un mundo mejor? Todos, ¿verdad? Por eso debemos cuidar el planeta.” usa preguntas y repetición para persuadir.

               “¡Dénme un balcón!”: expresión teatral de emociones y opiniones

Objetivo:
Que el estudiante utilice la dramatización para expresar emociones y opiniones, mejorando su comunicación oral.

Concepto:
La dramatización es una técnica teatral donde se actúan escenas para representar ideas o sentimientos. “¡Dénme un balcón!” es una expresión para pedir espacio para expresarse libremente. A través de esta técnica, se aprende a comunicar opiniones con emoción, gestos y voz, haciendo que el mensaje sea más impactante y claro.

Ejemplo:
Representar una escena donde un personaje defiende una idea con pasión frente a un grupo.

Creación y presentación de mi propio discurso argumentativo

Objetivo:
Que el estudiante elabore y exponga un discurso propio, utilizando argumentos claros y técnicas aprendidas.

Concepto:
Crear un discurso argumentativo implica organizar ideas para defender una opinión frente a un público. Se debe comenzar con una introducción que capte la atención, seguir con argumentos y ejemplos que apoyen la idea, y finalizar con una conclusión que refuerce el mensaje. La presentación debe ser clara, con buen tono y expresión corporal.

Ejemplo:
Presentar un discurso sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, explicando causas y proponiendo acciones.