Del Texto a la Reflexión: Opiniones y Argumentos

Objetivo General:
Fomentar el desarrollo del pensamiento crítico y la argumentación a través del análisis y la construcción de opiniones informadas sobre textos variados.

Ejes principales:

• Comprensión lectora: Análisis de diferentes tipos de textos argumentativos.

• Construcción de argumentos: Identificar tesis, argumentos y contraargumentos en textos.

• Expresión escrita: Elaboración de ensayos cortos argumentativos.

• Debates orales: Defensa de posturas con base en evidencias textuales.

Actividades sugeridas:

• Lectura de artículos de opinión y editoriales.

• Taller de análisis: Identificar argumentos y falacias.

• Ejercicio de escritura: Elaborar un ensayo sobre un tema de interés social.

• Organizar un debate sobre un tema polémico.

Evaluación:

• Ensayos argumentativos.

• Participación en debates.

• Mapas conceptuales de argumentos encontrados en textos.

Las Emociones de la Palabra: Comprensión de Textos Poéticos

Objetivo General:
Desarrollar la sensibilidad estética y la comprensión profunda de la poesía a través del análisis de figuras literarias, símbolos y emociones.

Ejes principales:

• Interpretación poética: Análisis del significado literal y figurado.

• Figuras literarias: Identificación de metáforas, símiles, personificaciones, entre otras.

• Creación literaria: Producción de textos poéticos inspirados en autores estudiados.

• Vinculación con emociones: Relación entre las emociones humanas y la poesía.

Actividades sugeridas:

• Lectura y análisis de poemas clásicos y contemporáneos.

• Identificación de figuras literarias en textos poéticos.

• Taller de escritura poética.

• Creación de un mural poético con los textos producidos por los estudiantes.