“Microcuento creativo y análisis”

Plataforma sugerida: Google Forms / Padlet
Objetivo: Producir un microcuento propio y analizar microcuentos de otros compañeros.
Instrucciones:

1. El estudiante escribe un microcuento de máximo 50 palabras inspirado en alguna leyenda ecuatoriana.

2. Publica su microcuento en la plataforma.

3. Luego, coteja 2 microcuentos de sus compañeros:

   • Identifica personajes, conflicto y desenlace

   • Señala recursos literarios (ironía, elipsis, ambigüedad, sorpresa)

   • LOS ESTUDIANTES DEBEN PRESENTAAR EN CLASES EL MICROCUENTO EN LA FECHA ESTABLECIDA QUE ES EL  1 DE OCTUBRE DEL 2026, TENIENDO EN CONSIDERACIÓN QUE TENDRÁ 5 PUNTOS LA PRESENTACIÓN Y 5 PUNTOS LA ACTIVIDAD CARGADA EN LA PLATAFORMA