Debate Escolar “La fuerza de la palabra
Instrucciones para los estudiantes:
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Organización de grupos:
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La clase se divide en dos grupos:
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Grupo A – A favor
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Grupo B – En contra
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Cada grupo tendrá un líder que actúe como portavoz y un estudiante como moderador del debate.
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Tema del debate:
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“El impacto de las redes sociales en la comunicación: ¿fortalecen o debilitan la interacción entre las personas?”
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Tareas de los grupos:
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Investigación previa: Buscar información confiable sobre el tema (artículos, noticias, estudios, videos).
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Preparación del argumento principal:
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Cada grupo debe redactar un argumento central que defienda su postura.
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Evidencia y ejemplos: Apoyar el argumento con datos, ejemplos reales o citas de expertos.
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Roles dentro del grupo:
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Portavoz: Presenta el argumento principal.
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Investigador: Expone datos y evidencia.
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Ejemplificador: Presenta ejemplos prácticos o casos reales.
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Moderador (solo uno para toda la clase): Controla los tiempos, cede la palabra y asegura respeto entre los grupos.
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Presentación del debate:
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Cada grupo expone su argumento principal (máx. 2 minutos por estudiante).
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Se realiza ronda de réplicas (1 minuto por estudiante) para responder a los argumentos del grupo contrario.
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El moderador resume y cierra el debate.
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Los estudiantes que no participan directamente votan por el equipo con mejor argumentación y uso del discurso.
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- La ponencia o defensa del Debate se realiazará en clases.
- LOS ESTUDIANTES QUE PRESENTEN SU ACTIVIDAD PASADA DE ACUERDO A LA ELECCIÓN DE UNA REGIÓN EN SUS DIFERENTES ACTIVIDADES LES SUPLE ESTA TAREA CARGANDO A LA PLATAFORMA ESA ACTIVIDAD
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Entrega de evidencia:
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Cada grupo debe subir un documento en PDF o Word con:
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Argumento central
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Evidencia recopilada
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Ejemplos y referencias
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ESTUDIANTES DEL VIRTUAL TAME
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Tema del debate:
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“El impacto de las redes sociales en la comunicación: ¿fortalecen o debilitan la interacción entre las personas?”
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Tareas de cada estudiante:
Cada estudiante debe subir un aporte completo en la plataforma (puede ser en Word, PDF o presentación PowerPoint/Google), siguiendo esta estructura:A. Argumento personal:
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Explica tu postura (a favor o en contra) con claridad.
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Duración recomendada: máximo 1 página o 1 diapositiva.
B. Investigación previa:
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Busca información confiable que respalde tu postura (artículos, noticias, videos, citas de expertos).
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Incluye 3 evidencias mínimas y sus referencias.
C. Ejemplos prácticos:
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Presenta casos reales o ejemplos concretos que refuercen tu argumento.
D. Reflexión final:
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Redacta una conclusión breve, explicando cómo tu argumento y evidencia ayudan a comprender el tema.
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