Proyecto: “Mi Discurso Literario: De Demóstenes a la Literatura Latinoamericana”
QUINCENA 1: Investigación + Guion del Discurso + Selección de Textos Literarios
Objetivo general de la primera quincena:
Que el estudiante investigue, seleccione y analice textos literarios para construir un guion argumentativo inspirado en la oratoria clásica.
ACTIVIDAD PRINCIPAL – Investigación guiada
El estudiante deberá investigar y leer sobre:
A. Oratoria clásica:
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Quién fue Demóstenes.
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Su estilo oratorio: fuerza, vehemencia, patriotismo.
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Sus estrategias persuasivas:
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apelación emocional
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tono vehemente
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defensa de su pueblo
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Ejemplo clave: “Las Filípicas”.
B. Literatura latinoamericana del siglo XIX–XXI
Elegir uno de estos movimientos:
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Modernismo
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Arte por el Arte
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Vanguardias
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Literatura del Testimonio
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Voces del Pueblo
El estudiante seleccionará un texto corto o fragmento del movimiento elegido.
ACTIVIDAD – Conexión temática
El estudiante debe responder por escrito:
¿Qué tiene en común la oratoria de Demóstenes con ese movimiento literario?
¿Cómo ambos expresan lucha, identidad, belleza o crítica social?
¿Qué emociones despiertan en el lector/espectador?
ACTIVIDAD – Creación del guion del discurso
El estudiante elaborará un discurso individual de 1:30 a 2 minutos, mezclando:
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La vehemencia y fuerza persuasiva de Demóstenes
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Con ideas inspiradas en el movimiento literario elegido
El discurso debe:
Defender una idea social, estética o cultural (según el movimiento).
Citar una frase real del texto literario elegido.
Usar al menos 2 figuras retóricas (anáfora, metáfora, comparación, etc.).
Incluir una introducción, argumento principal y cierre al estilo Demóstenes.
ENTREGA QUINCENA 1 – Plataforma (Tarea 7.3)
El estudiante subirá:
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PDF con:
Movimiento literario elegido
Fragmento seleccionado
Análisis comparativo
Guion completo del discurso -
Evidencia fotográfica de sus apuntes o mapa conceptual.