Entrevistando a la Ciencia

Objetivo de la tarea

Aplicar el pensamiento crítico en la comunicación científica, utilizando el formato de entrevista para analizar, explicar y validar fuentes de información confiable.

Instrucciones

1. Elección del tema
   Cada grupo debe seleccionar un tema científico actual (ejemplos: vacunas, cambio climático, energías renovables, inteligencia artificial, reciclaje, exploración espacial, etc.).

2. Diseño de la entrevista

   • El entrevistador será un integrante del grupo.

   • El entrevistado podrá ser:

     • Un experto ficticio (científico inventado con nombre, cargo y especialidad).DEBE CUMPLIR EL ROL UN INTEGRANTE DEL GRUPO

     • Un invitado real (docente u otra persona que pueda participar en vivo o grabado). DEBE CUMPLIR EL ROL UN INTEGRANTE DEL GRUPO

3. Contenido mínimo de la entrevista
   La entrevista debe tener al menos 5 preguntas y respuestas que evidencien:

   • Comprensión del tema científico.

   • Explicaciones claras usando recursos del lenguaje (ejemplos, comparaciones, metáforas, etc.).

   • Referencias a fuentes confiables de información (revistas científicas, libros, noticias verificadas, etc.).

4. Formato de entrega

   • Documento escrito con la transcripción creativa de la entrevista, redactada en estilo periodístico.

   • Evidencia adicional: foto, captura de pantalla o fragmento del video de la entrevista (si se graba o representa en clase).LOS ESTUDIANTES DEL VIRTUAL TAME REALIZAN EL MISMO TRABAJO INDIVIDUAL

Criterios de evaluación

• Claridad y creatividad en la formulación de preguntas y respuestas.

• Uso correcto del lenguaje científico y recursos expresivos.

• Inclusión de fuentes confiables y bien citadas.

• Presentación organizada y estilo periodístico.

• Trabajo en equipo y evidencia de participación.

Grupos definidos