2DO HISTORIA FS 2026-2027 · SIERRA

Descripción de la sección

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• Seleccionar sección UNIDAD 0: DIAGNOSTICO Y NIVELACIÓN

  UNIDAD 0: DIAGNOSTICO Y NIVELACIÓN
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  UNIDAD 1 : Fin del Imperio: de Occidente a Oriente

  Resaltado

  OBJETIVO: Comprender y analizar el proceso histórico de la transición del Imperio romano hacia la Edad Media, identificando las causas de su declive, diferenciando sus manifestaciones culturales y artísticas en sus dos grandes divisiones (Occidente y Oriente), y reconociendo la trascendencia del Imperio bizantino en la configuración cultural, religiosa y legal del mundo medieval.

  https://prezi.com/view/1oXB1Uv6mT3GpnsmoQzm/?referral_token=OuFOjglnB3FN

  • Seleccionar actividad QUINCENA 1.2

    QUINCENA 1.2: HABILITADA DESDE EL 11 DE OCTUBRE HASTA EL 25 DE OCTUBRE DEL 2026 

  • Seleccionar actividad LECCIÓN 1.2

    Abrió: domingo, 11 de octubre de 2026, 00:00

    Cierra: domingo, 25 de octubre de 2026, 23:59

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    LECCIÓN 1.2
  • Seleccionar actividad VIDEO INTERACTIVO 1.2

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    VIDEO INTERACTIVO 1.2 H5P
  • Seleccionar actividad CLASE PRACTICA 1.2

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    CLASE PRACTICA 1.2 URL
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    Cierre: domingo, 25 de octubre de 2026, 23:59

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    Abrió: domingo, 11 de octubre de 2026, 00:00

    Cierra: domingo, 25 de octubre de 2026, 23:59

    Finalización

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    EVALUACIÓN FORMATIVA 1.2 Examen
• Seleccionar sección UNIDAD 2: EL CRISTIANISMO

  UNIDAD 2: EL CRISTIANISMO
• Seleccionar sección PLAN DE REFUERZO PRIMER TIMESTRE

  PLAN DE REFUERZO PRIMER TIMESTRE
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  EXAMEN PRIMER TRIMESTRE
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• Seleccionar sección UNIDAD 4: EL SURGIMIENTO DE LA MODERNIDAD

  UNIDAD 4: EL SURGIMIENTO DE LA MODERNIDAD
• Seleccionar sección UNIDAD 5: EL SURGIMIENTO DE LA MODERNIDAD

  UNIDAD 5: EL SURGIMIENTO DE LA MODERNIDAD

  O.CS.H.5.9. Analizar y comprender el origen y desarrollo de la Modernidad en Europa, identificando las condiciones y los principales aportes del Humanismo y el Renacimiento en las humanidades y las ciencias, las motivaciones y conflictos de la Reforma Protestante y la Contrarreforma Católica, y la Ilustración como base intelectual que transformó el pensamiento racional, social y político, para valorar su legado en la configuración del mundo contemporáneo

  https://docs.google.com/presentation/d/1J2TFNBm3wdzrms_BmS7jjJyOE13xj8OL/edit?usp=sharing&ouid=102903403668845222880&rtpof=true&sd=true

  • Seleccionar actividad QUINCEBA 5.2

    QUINCENA 5.6: HABILITADA DESDE EL 19 DE OCTUBRE HASTA EL 1 DE NOVIEMBRE DEL 2026 

• Seleccionar sección PLAN DE REFUERZO SEGUNDO TIMESTRE

  PLAN DE REFUERZO SEGUNDO TIMESTRE
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  UNIDAD 3: EL ISLAM
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  UNIDAD 6: Teorías y sistemas económicos
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• Seleccionar sección UNIDAD 7: Teorías y sistemas económicos

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• Seleccionar sección PLAN DE REFUERZO TERCER TRIMESTRE

  PLAN DE REFUERZO TERCER TRIMESTRE
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  EXAMEN TERCER TRIMESTRE
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  EXAMEN DE SUPLETORIO